![МАДОУ д/с №18 "Сказка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=7d00c80aad8953375977ae32b3274655&resize_mode=0&wm_m=0 "МАДОУ д/с №18 "Сказка""){kind=icon}
Старшие группы: №6 ТНР старшая группа
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
Дошкольные образовательные учреждения являются первой ступенью непрерывного образования и входят в систему дошкольного воспитания. В настоящее время мы наблюдаем тенденцию к увеличению количества детей дошкольного возраста с различными нарушениями речи.
Общее недоразвитие речи у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом представляет собой специфическое проявление речевой аномалии, при которой нарушено или отстаёт от нормы формирование основных компонентов речевой системы: лексики, грамматики, фонетики. При этом типичными являются отклонения в смысловой и произносительной сторонах речи.
У детей с задержкой психического развития особенно выражена низкая речевая активность, недостаточно сформирована фонетико-фонематическая сторона речи. Для этой категории детей характерны затруднения в логико-грамматическом составе речи, словарный запас ограничен.
Несформированность лексико-грамматической стороны речи является общим компонентом в структуре речевого нарушения этих детей. Поэтому очень важно использовать эту особенность в качестве объединяющего начала в организации системы коррекционной работы с детьми.
Устранение выше перечисленных проявлений в нарушении речевого развития требует продолжительного времени: 2–3 года воспитания и обучения в условиях группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Об этом говорят авторы специализированных программ Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В., Миронова С.А., Лагутина А.В. (Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи)
В нашу подготовительную к школе группу приходят дети подготовительного к школе возраста на один учебный год. Как правило, ранее они не получали логопедическую помощь в условиях группы компенсирующей направленности. Приходят и неорганизованные дети, ранее не посещавшие дошкольное образовательное учреждение.
В связи с этим, также, особенно необходим комплексный подход, который предусматривает сотрудничество педагогов и родителей.
В нашем дошкольном учреждении мы продолжаем работу по усовершенствованию рабочей программы подготовки к школе детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях подготовительной группы компенсирующей направленности. Программа рассчитана на один учебный год.
Обучающая программа
Обучение в группе осуществляется по программе, разработанной в МАДОУ д/с №18 «Сказка» г. Тимашевск на основе примерной общеобразовательной программе дошкольного образования от рождения до школы. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Новости и события
Все новости и события!["Мы наследники Победы!".](/netcat_files/generated/92/159/336x189/5/556ce0a356110c5b08410a1b02cd8c6b.jpeg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=79b411c3e98f5b9b024c1a4d3b6cb4ae&resize_mode=0&wm_m=0 ""Мы наследники Победы!"")
!["Мы наследники Победы!".](/netcat_files/generated/92/159/336x189/6/556ce0a356110c5b08410a1b02cd8c6b.jpeg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=79b411c3e98f5b9b024c1a4d3b6cb4ae&resize_mode=0&wm_m=0 ""Мы наследники Победы!"")
Дополнительные занятия в группе
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника